2018-2019-假期学习心得(精选多篇)-精选word文档 本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 假期学习心得(精选多篇) 第1篇 第2篇 第3篇 第4篇 第5篇 更多 顶部 目录 ? ? ? ? ? ? 第一篇?#33322;?#24072;假期学习心得 第二篇:假期学习心得 第三篇:假期学习心得 第四篇:假期学习心得 第五篇:假期学习心得 更多相关范文 正文 第一篇?#33322;?#24072;假期学习心得 通过这段时间的培训,使我进一步?#31169;?#21040;教师职?#26723;?#31070;圣,同时也?#24615;?#20219;的重大。我们不仅学到了丰富的知识,还进一步提高了业务素质,下面我从以?#24405;?#20010;个方面谈谈我对本阶段学习的心得: 一?#33322;?#24072;要具有无限的爱生之心 霍姆林斯基说过:“教育的技能全部奥秘就在于热爱每个学生。”从教育心理学的角度出发,情?#24615;?#23398;习过程中起着十分重要的作用,它是信念的催化剂,我国教育?#20197;?#35828;过:“教育之没有情感,没有爱,就如同池塘没有水一样。没有水就不成为池塘,没有爱,就没有教育。”因此,热爱学生,尊重学生,信任学生,严格要求学生是政治教师道德威信形成的根本保证,职业学校教师只有以良好的感情,崇高的道德去关爱学生,才会激发学生积极向?#31995;?#21147;量,受到学生的尊?#20174;?#29233;戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱,就等于抽掉?#31169;?#23398;的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发的语言,不仅能激活学生听课的情绪,而且能增强说理性,可以收到感人至深的效果。只有用发自内心的真情实感去打动学生,感染学生。学生才会在情感上与教师产生共鸣,才会“亲其师,信其道” 。 二:对待学生要温和、微笑、多赞扬 2018-2019-假期学习心得(精选多篇)-精选word文档 微笑体?#33267;私?#24072;对学生的热忱、关心和爱护,是“爱”的一种表现。实践也证明,教师的微笑,能取得多方面的教育效应,从教育心理学的角?#20154;担?#20961;是教师寄予希望的学生,感爱到教师的关心,爱护和鼓励,他们就常常以积极的态度对待老师,对待学习和对待自己,但如果被教师冷淡或厌恶的学生,则势必走向反面。 三:要以情动心,与学生心与心的交流 俗话说:情通才能理达,情不通则理不达。如果教师不讲情,就会把课讲得干干巴巴,枯燥无味,影响教学效果。一位心理学家说,青少年的心灵像一架多弦琴,其中有一根弦是和音,只要?#19994;?#23427;弹一下,就会使其它弦一起振动,发生共鸣,协奏起来产生美妙的音乐。如果教师能用真情拨动这根弦,使它在学生心中产生共鸣,教学就会收到更好的效果,因?#31169;?#24072;在教育学生时要讲实话、真话、要理论联系实际,这样学生就会感到亲切,不知不觉地在思想感情上产生共鸣,从而受到生动深刻的思想教育。 一切为了学生,我认为要做好学生的服务,主要是帮助学生能够有效地进行个别化自主学习,必须转变学习观念,采取一些行之有效的措施。切实转变观念,牢固树立“一切为了学生”开放教育以学生个别化自主学习为主,采用现代信息技术和教育手段为学生提供多?#32622;教?#25945;学资源和多?#20013;?#24335;的教学组织活动,以学生为中心提供多种学习支持服务。只有围绕“以学为中心?#20445;?#25165;会千方百计寻找资源,一心一意提供服务,把搞好对学生服务变为我们的自觉行动,并贯穿于教学的全过程,使学生在自主学习中的所求所需都能得到较好的满足。对学生的支持服务不只是针对某一个人、某一门课程、某一个时期,而是全方位、多层次、多功能的纵横交错的支持服务体系。 教师假期学习心得(2): 假期有?#20063;?#21152;了肇州县教育进修校组织的培训活动,感觉受益匪?#24120;?#36890;过这次培训让我深刻的意识到发展提高的紧迫性。尤其是哈尔滨六十九中的史菊然老师为我们做了一场关于“作文指导课”和“初四语文复习教学策略”的专题报告,让我深受教育,这无疑是一?#31034;?#22823;的财富。 一、做一个有上进心的人 三天来观摩了三位教师执教的不同课型,哈尔滨的史老师一节《作文指导课》、我县肇州三中金薇薇老师的一节人物描写《我的母亲》和四中陈丽娟老师的一首诗歌《长江之歌》。三位老师各自有自己的教学方法,有自己的教学特色,着实体?#20013;?#35838;标、新课改,一切为了学生的发展,让学生成为课堂活动的主人,把课堂真正还给学生,让学生在轻松、愉悦的环境中学习。这一新的教学方法,?#20204;?#26469;听课的老师们不得不洗耳恭听,不得不连连点头,不得不拍手叫好。有如狂饮?#20107;叮?#21448;如狂木春风,饱尝了世间一道美味的佳肴,同时心中也有一丝隐隐作痛,与她们相比,我要做的还很多,还有很多需要学习的地方。 二、做一个读书人 2018-2019-假期学习心得(精选多篇)-精选word文档 史老师的经验之?#31119;?#26159;我们从书本上难于学到的,从中可以看出她是一位才华横溢,循循善诱的教者;?#36136;?#19968;位学识渊博,满腹经纶的长者;更是一位悉人听教的学者。她亲切而柔和的声调中?#24615;?#30528;一丝严厉,滔滔不绝的讲述中透露着深厚的文化功?#31069;?#36825;一切,我是多么的想急于模仿呀,这一切,让我在一次想到了读书——这一成长、成功的唯一捷径又在一次在我眼前铺开,作为一名教育工作者,要时刻走在时代的?#25226;兀?#20316;为一名语文教师,更应该站在文化的前端,博?#20048;?#23478;之长。如何让自己在绚烂、灵动的舞台翩翩起舞,?#20405;?#26377;依靠读书。 三、做一个爱科研的人 进修校修老师的专题?#27815;?#26356;让我们这些耳目一新,她对新教材的设计思路、教材体例、课时设计思路,章节授?#25991;?#24335;等方面做了全面的讲解,为受训人员今后的学科教学提供了范例。 四、做“课改”的引路人 虽然参加工作已经有很多年了,自己也在积极的学习改进,但是比起很多有经验的教师来说,我?#25925;切?#35201;在各方面提高自己。要善于?#27492;?#24635;结提升,学习各种教学手段、教学方法以提高课堂应变能力。 我真心的感谢教研中心举行的此次培训活动, 它将推动我不断探索、追求、实践!用我们的知识,智慧,激情点燃起学生学习知识的渴望,开发出他们生命无限的潜能,培养起他们担当栋梁之材的素质。 第二篇:假期学习心得 学习心得 通过这次相互观摩教学,紧张有序的学习,交流、研讨、评论等我对教学有了全新的认识,对以前的一些疑惑和?#24742;?#26377;了深刻的答?#31119;?#20351;我更系统的把握新课程。互相评论,互相讨论,集众师之见,使我的眼界得以开阔,并且对于专业知识和技能的获得有重大的突破和认识,同时也“被?#21462;?#23545;自己的心态和角色进行?#35828;?#25972;。从第一天起,就体会到了——放松一下的想法都让这每天的听、想、写?#20219;?#24418;的压力?#31995;?#26080;影无踪。学习真的是既紧张?#20013;?#33510;,但我很快乐。在听了各位教师的观摩课后,不但丰富了我的理论知识,让我对新课程改革后的初中数学教学工作有了更深一层的领悟,真是“听君一席话,胜读十年书”。 在这次观摩教学课活动中,我聆听不同年级、不同老师的数学课,收获良多,下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。 许多教师语言具有艺术的魅力。当我听着他们的课时,我想教师的语言竟有如此之魅力,它能带领学生重温校园生活片段,引出狭小的课堂,深入人的心灵深处。有的老师在教学时,让学生一边观看?#35745;?#19968;边听老师的介绍,声情并茂的语言勾起了学生思绪,?#21483;?#23398;生?#20102;?#30340;记忆。