范文
职业教育
  1. 七日志
  2. 范文
  3. 职业教育专题
职业教育专题
  • [范文]职业教育汇报交流范例

    月 日至 日,我们一行四人由 校长带领参加了 中德职业教育交流大会。分别听取了 大学劳纳教授等德国专家,以及 等中方专?#19994;?#19987;题?#27815;?#24182;参观考察了 高职校、 职教中心、 画院三所学校。通过参加这次大会,亲身感受经历了一场观念上的洗礼。?#32844;?#25105;们的学习感受和想法写出来,与大家共同交流:第一部分:会议综述首先,德方专?#19994;?#19987;题?#27815;?#32473;我们?#25925;土说?#22269;“双元制”的内涵。 尤其是劳纳教授的报告,向我们展示?#35828;?#22269;双元制职业教育体系的构建和运作,以及由此给德国的经济发展带来的巨大影响。第二,以 领军人物的中国职业教育专家结合我们的国情深刻阐述了我国职业教育改革发展新形势以及当前的战略重点。最为关键的是对当前职业教育的准?#33539;?#20301;和今后的发展方向以及培养目标、培养模式的具体要求,对我们今后的教育教学有非同寻常的指导意义。第三、 等几位专家、院长立足本区域特点,对校企合作的职业技能人才培养模式从理论和?#23548;?#25805;作层面进行了探索和?#25925;汀?#23588;其他们对“双元制”的内涵实质以及?#23548;?#25805;作的过程和需要把握的几个关键的阐述,给我们提供了一条工学结合、校企合作的发展之路。提高质量成为中国职业教育战略重点;坚持以人为本、全面实施素质教育,德育为?#21462;?..

  • [范文]职业教育工作计划

    职业教育直?#30001;?#21450;民生,关系就业再就业,是一项惠及人民群众长远利益的民生事业。汝南县委、政府积极贯彻落实省、市职教攻坚计划和扎实推进农村中小学布局调整,取得了明显成效。一、加强领导,落?#31561;?#21153;制定了职业教育攻坚方?#31119;?#25104;立了县长任组长,分管副县长任副组长,相关部门负责人为成员的职业教育攻坚领导小组;建立了职业教育工作部门联席会议制度,出台了《汝南县人民政府关?#35808;岢故?#26045;省市职业教育攻坚计划大力发展职业教育的实施方案》,召开了职教攻坚动员大会;与乡镇政府签定了攻坚目标责任书,落实了三年攻坚总的目标任务和年度目标任务。各乡镇相应成立了领导小组,印发了相关文件,召开了动员大会,分解落实了任务,层层签定?#22235;?#26631;责任书。二、狠抓落实,全力推进(一)抓好招生工作,扩大中职规模。1.统筹两类高中发展,确保职教生源。一是实施“稳普高,强职教”发展战略,对普通高中实行限额招生,超计划录取的,不予注册学籍。二是继续实行中职春、秋两季招生制度,明确招生范围为初三、高三在校学生和具有同等学历的社会青年。三是强化中职招生目标管理。在落实中职校招生任务的同?#20445;?#33853;实各初?#34892;?#36865;生责任,双管齐下,确保圆满完成招生任务。2.抓好资助...

  • [文档][职业教育发展]职业教育发展的近况及策略6篇

    篇一 : 职业教育发展的近况及策略6篇第一篇一、现代职业教育体系建设的困?#24120;?#19968;)表层困境表层困境是指现代职业教育体系理论研究的层面?#24418;?#28041;入深层领域的困?#22330;?#23613;管我国当前的职业教育体系为国民经济增长、社会劳动就业和个人职业发展立下了汗马功劳,并在数量和规模上能与同层次教育类型分庭抗礼,但是随着社会经济发展方式快速变化以及劳动者对自身发展方式的能动性不?#26174;?#24378;,职业教育开始备受攻讦,很多学者已经从职业教育体系的组织层、规则层、表现层、环境层等诸多层面进行了剖析。在组织层,被批驳的焦点主要集?#24615;?#20013;高职不衔接、职普不融通、比例不协调、布局不均衡、发展规模与?#23548;?#38656;求不相称、体系的层次不完善、?#24335;?#26469;源渠道单一且投入不足和投入不均衡、生源质量差且来源较为单一、师资专业能力不高、师资培养体系不完善、保障条件不健全、实习实训基地建设不足、管理体制不顺畅等方面?#36745;诠?#21017;层,受责难的重心主要聚集在职业教育法制体系不健全、标准体系不完善等方面,如校企合作的法律制?#21462;?#32844;业教育质量评价标准、职业资格证书和学历证书等值互换的制?#21462;?#24377;性学制和完全学分制、职业教育教师资格体系和专业能力标准等亟待建立;在表现层,遭反诘的核心主要凝...

  • [范文][?#38750;?#32844;业教育在线网]龚海燕在线教育创业滑铁卢后续:那好网关闭

    篇一 : 龚海燕在线教育创业滑铁卢后续:那好网关闭[摘要]根据网传的龚海燕发给内部的一封邮件显示,此番大举裁员或因?#24335;?#38142;断裂。龚海燕腾讯科技 胡祥宝 9月15日报道据腾讯科技获悉,龚海燕创办的在线教育网站那好网目前已经宣布关闭,这距离其创办推出只有2个月时间。那好网的关闭通知今天,腾讯科技登陆那好网,其页面直接跳转到关闭页面。在页面?#26657;?#37027;好网表示“因公司战略调整,那好网关闭,对于已经付费购买了课程但是还未上完的用户,我们将酌情退费。请将购买课程时使用的?#21482;?#21495;和课程名称发给[email protected],我们会尽快处理您的申请。”前天(9月13日),有消息爆出龚海燕创办的K12(基础教育阶段)教育?#25945;?#26799;子网和刚刚推出2个月的那好网被爆出大规模裁员,技术人员全军?#35009;唬?#32780;且龚海燕将发展重心又重新转移至之前弃守的91外教网。对此,龚海燕予以承认。而根据网传的龚海燕发给内部的一封邮件显示,此番大举裁员或因?#24335;?#38142;断裂。在该邮件?#26657;?#40858;海燕声称,由于自己“过于乐观冒进,战线拉得太长,以至于几个月前就花光了公司融资,一直在用自己的?#24335;?#25903;持公司运转。”事情发生后,龚海燕甚至遭遇到了梯子网员工朱勇等内部销售联名梯子网在全国240家工作站站长(相当于走...

  • [范文]职业教育研究工作计划

    一、指导思想在市教育工委、教育?#33267;?#23548;下,认真贯彻、落实全国职教工作会议精神,牢固树立服务意识(即为职业技术教育发展服务,为职业学校服务,为职业教育教师发展服务,为职业教育学生发展服务)、全局意识,抓好教师的培训工作,促进教师的专业发展,提升教研工作的含金量,不断开拓创新,扎实?#34892;?#24320;展工作,开创职业技术研究工作新?#32622;妗?#20108;、目标任务(一)、完善发展职业教育研究管理机制。在原有11个中心教研组的基础上做好调整、充实、完善工作,进一步明确主持学校、兼职教?#24615;?#30340;职责,指导各专业教研组制定切实可行的教研计划,深入开展教研活动,提高各职业学校的教研水平,确保教研质量。逐步实现职教研究的经常化、制度化、规范化,促进我市职业技术教育的大发展。(二)、提高职业教育教学水?#20581;?#32844;业教育教学工作是学校的中心工作,是体现学校办学水平的一个重要标志。根据职业学校的教学目标和办学宗旨,职业教育是为当地经济发?#21476;?#20859;数以万计的中等实用人才,所以专业理论和技能是教学过程中的重点,也是与普通教育的区别所在,更是职业教育的优势所在,为此,加强中等职业教育专业理论课的研究和技能课的训练显得尤为重要。具体要从以?#24405;?#20010;方面进行?#28023;?)强...

  • [范文]学校关于职业教育法落?#30331;?#20917;的汇报材料

    学校关于职业教育法落?#30331;?#20917;的汇报材料尊敬的各位领导:你们下午好!首先我代表新民党委政府,以及学校的全体师生向各位领导的光临表示欢迎!下面我就全乡基本的情况、《职业教育法》的落实向各位领导做以简要汇报。xx乡位于xxxxxxxx,总面积500.45平方公里,人口2.98万,全乡辖30个行政村,40个村民小组,200x年财政收入xxx万元,农牧民人均纯收入xxxx元。200x年x月,经过布局调整,实?#33267;恕?#19968;乡一校?#20445;?#20840;乡现有小学生xxx人,初中生xxx人,教职工xxx人。为了实施科教兴国战略,不断提高劳动者素质,加快社会主义现代化建设实施进程,1996年9 月国家依据教育法和劳动法,出台了中华人民共和国职业教育法,我校依据国?#19994;?#25919;策法规,结合我们的培训教育对象,具体做了以?#24405;?#20010;方面的工作:一、 加在宣传力度,提高职业教育的社会认同感加强职业教育相关法律法规、政策的宣传,充分认识职业教育对经济社会发展的重要作用,教育并引导广大学生和?#39029;?#26641;立正确的教育观、人才观和就业观,逐步纠正,扭转职教学生“低人一?#21462;?#30340;错误,提高社会对职业教育的认同感,形成全社会关心、重视和支持职业教育的良好氛围。在今年上学年的?#39029;?#24231;谈会上就职业教育发展我们对?#39029;?#35762;了三件事:20...

  • [文档][600所本科转型职业教育名单]2015年600所本科大学已转型为职业技术学院名单公布

    篇一 : 2015年600所本科大学已转型为职业技术学院名单公布600所本科大学已转型为职业技术学院名单公布教育部副部长鲁昕东北网?#26412;?014年5月10日消息据中国之声《全国新闻联播》报道,教育部酝酿启动高校转型改革,我国1200所国家普通高等院校,将有600多所转向职业教育,培养技能型人才。社会上讨论已久的地方本科院校转型近期得到了官方的确认。今年3月,教育部副部长鲁昕透露,中国高等教育将发生革命性调整,600多所地方本科院校将逐步转型职业技术学院。目前,我国共有2400多所大学,其中包括755所普通本科院校,除100多所由中央部委直接管理,还有646所属于地方本科院校,占到本科院校总数的85%。这意味着,中国研究性大学的数量将大大缩水。1、高等教育将发生革命性调整临近大学生毕业季,大学生就业?#20540;?#20102;躁动不安的时节。今年全国高校毕业生727万,比去年增加28万,毕业生就业形势更加严峻。而?#33322;?#36807;后,全国多省份的企业?#20064;?#24230;过了纠结无奈的几个月,忍受着技工荒。不过,这种“大学生过剩”与“技工?#29616;?#32570;乏?#21271;?#28779;两重天的反差格局,也许将在今年开始逐渐终结。今年3月,教育部副部长鲁昕在2014年中国发展高层论?#25104;?#36879;露,中国高等教育将发生革命性调整。1999年大学...

  • [范文]中等职业教育存在的问题及分析

    中等职业教育存在的问题及分析摘 要:改革开放 20 多年来,中等职业教育历经创业——辉煌——下滑——回升——?#20540;?落——再攀升这样一个波浪式的发展路程。 它的起落直接与劳动就业市场变化, 整个教育结 构的战略调整, 政府的政策导向等因素密切相关。 近?#25913;輳??#26412;?#24066;的职业教育也处于“低?#21462;薄?在职教下滑的严峻形势下, 国务院召开的第四次全国职教工作会议, 使职业教育再?#25105;?#36215;各 界关注,搅动起思想的碰撞和?#23548;?#30340;探新。本文是在调研?#36864;?#32771;的基础上,对现存主要问题 进行诊断,并?#37213;?#20174;创新的角度提出对策建议。 关键词:中等职教 困惑——中等职教面临五大难题 问题一:生?#27425;?#26426; 一是学生数量萎缩。近两年“普高?#21462;?#20013;职冷”的“生源大战?#26412;置?#24840;演愈烈,?#26412;?#19968;个远 郊区的某所职高去年只招了 31 个学生。数字表明:随着?#26412;?#23398;龄人口的变化,初中毕业生 将逐年减少,到 2008 年,将从 2001 年的 14 万人逐步下?#26723;?9.6 万人左右;“普高和高校” 的扩招导向使得普职比例?#30465;?#26222;增职减”之势,今后?#25913;輳?#32844;校招生数还会继续下降;初中毕 业生的锐减、普高的扩?#23567;?#20013;职缺乏吸引力带来的“招生难?#20445;?#26080;疑给职业学校带来巨大的生 存危机。 二是学生状况处于弱势。淘汰分...

  • [范文][全国职业教育工作会议]鲁昕在全国职业教育现代学徒制试点工作推进会上的讲话

    篇一 : 鲁昕在全国职业教育现代学徒制试点工作推进会上的讲话【特别声明】本公号转载的所有文章、?#35745;?#38899;频视频文件等资料的版权归版权所有人所?#26657;?#36716;载目的在于传递更多信息。如果所选内容的文章作者认为其作品不宜供大家浏览,或不应无偿使用,请及时与我联系,以迅速采取适当措施,避免给双方造成不必要的损失。培训课程聚焦职教2015年1月职教师资培训课程火热上线!回复关键词【微课】【翻转课堂】【说课】【职业化】?#31350;?#31243;开发】【教法】?#31169;?#30456;关课程详情!分分钟变身完美教师的节奏啊!“魅力课堂之微课设计与思维导图训练高级?#34892;?#29677;”1月16~19号 深圳 主办方:教育部教育管理信息中心“基于真实工作岗位的课程开发高级?#34892;?#29677;”1月22~25日?#26412;?#28165;华大学主办方:清华大学“教练式教学方法与教学艺术骨干教师高级?#34892;?#29677;”1月26~29日 ?#26412;?#28165;华大学 主办方:清华大学“翻转课堂教学模式开发与应用高级?#34892;?#29677;”1月30日~2月2日 深圳 主办方:教育部教育管理信息中心“学生职业化塑造与企业用人导向高级?#34892;?#29677;” 1月27~29日 深圳 主办方:中国职业技术教育学会“青年教师成长训练营——教学设计、说课与课堂呈现技巧?#34892;?#29677;”1月30日~2月1日深圳 主办方:中国职业技术教育学会...

  • [文档][职业教育核心期刊]《职业技术教育》期刊?#20960;?#20989;

    篇一 : 《职业技术教育》期刊?#20960;?#20989;《职业技术教育》杂志主 管:中华人民共和国教育部主 办:中国人民大学编辑出版:中国人民大学书报资料中心国际刊号:ISSN1001-2826国内刊号:cn11-4312/G4邮发代号:2-987《职业技术教育》是由中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育类专业性期刊。旨在宣传职教方针、政策,研究职教理论,?#25945;?#25913;革热点,扬独家之优势,广采博览,优中选优,内容精、容量大、范围广、档次高,是职教理论研究人员、教育教学工作者和领导决策的得力助手和?#25991;薄O置?#21521;广大职业技术教育工作者常年征稿。?#25913;?#35774;置 :1. 教育理论:宏观教育理论研究和教育政策研究,教学理论研究和教学模式研究?#21462;?. 学校管理:学校办学模式、办学体制、人力资源管理、校园文化、招生与就业?#21462;?. 师资建设:教师教育、教师职业生涯发展、师资队伍建设、教师专业化、师德?#21462;?. 德育研究?#26680;?#24819;政治教育、素质教育、道德教育?#21462;?. 教育创新:各科教学经验交流,学科教学法探索。6. 学科教育:专业人才培养模式、方法和?#23548;?#25506;索?#21462;?. 比较教育?#33322;?#32461;发达国家教育思想、教育模式、办学管理研究等8.心理健康:学校心理卫生健康教育经验介绍。欢迎全国各级各类中...

搜索范文
跳跳猫猫援彩金